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聂续红心理名师工作室“心理学视角下创新型教育模型”系列活动正式启动

作者:刘静 来源: 发布时间:2016年10月17日 点击数:

    1015日,聂续红心理名师工作室“心理学视角下创新型教育模型之家长课堂”“学生团辅”活动在浏阳一中心理辅导中心正式启动。  

上午,心理名师工作室首席名师聂续红老师带领工作室的成员们分组探讨了家长课堂的主题,从现象到原因与动机分析,然后寻找理论依据(如需要层次理论,青春期学生心理特点等),确立目标;再明确方法,生成策略,最后进行磨课。让我们从懵懂和模糊的状态中逐步爬出来,理出更为清晰的思路。  

下午,学生团体心理辅导活动正式开班。  

艺术学校的刘静老师为在场的工作室成员展示了一场活动体验式的人际关系团体辅导活动,学生通过老师精心设计的各个环节,不断地对自己的人际关系进行了反思,以期改善自己的人际交往状态。  

来自高坪中学的袁上华老师则带领学生开展了一堂深入的分享式团辅。从分享进入高中近两个月以来最开心和最不开心的一件事,到谈感受,说理想。就是这么一个小小的活动,也许是平常没有机会这样围坐在一起聊心事,也许是在这一刻感觉到安全和支持,同学们在谈及各自入学以来学习及生活适应等方面的问题,都感触颇深。更重要的是,听完其他同学的诉说之后,同学们发现这些挫折和不平衡不适应,几乎是大多数来自各乡镇佼佼者进入重点高中后的普遍问题,由此心理上获得了不少宽慰。最后在聂老师和袁老师的引导下,指尖的接触、圆满的团体,让大家感受到了来自他人的信任和支持。“不好的过去不是你一个人的专利,不好的现在也不是你一个人在走!”有了他人的帮助,同学们决定鼓起勇气更快地调整自己,适应新的学校环境。  

工作室的成员们在聂老师的带领下,也激扬热情,决定互相支持和帮助,借用浏阳一中心理名师工作室这个强有力的平台,结合我们的读书会活动,不断提升个人专业素养,以“人人都是名师,人人成为名师”为目标,不断推动学校心理健康教育工作的普及化、专业化、特色化。  

 

 


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